Αίγινα: Συνελήφθη 16χρονη που απείλησε συμμαθητές της με σουγιά - Χειροπέδες και στη μητέρα
Για το συμβάν ενημερώθηκε ο διευθυντής του σχολείου, στον οποίο η 16χρονη παρέδωσε τον σουγιά🕛 χρόνος ανάγνωσης: 1 λεπτό ┋ 🗣️ Ανοικτό για σχολιασμό

Συνελήφθη 16χρονη που απείλησε με σουγιά συμμαθητές της σε στάση λεωφορείου στην Αίγινα σύμφωνα με ανακοίνωση της Αστυνομίας σήμερα Παρασκευή (24/04), με τις Αρχές να προχωρούν και στη σύλληψη της μητέρας της για παραμέληση εποπτείας ανηλίκου.
Συγκεκριμένα, η 16χρονη βρισκόταν σε στάση λεωφορείου με συμμαθητές της αφού τελείωσαν το σχολείο χθες (23/04), όταν τους απείλησε με σουγιά που είχε στην κατοχή της.
Για το συμβάν ενημερώθηκε ο διευθυντής του σχολείου, στον οποίο η 16χρονη παρέδωσε τον σουγιά και οδηγήθηκε στο Αστυνομικό Τμήμα Αίγινας.
Η ανακοίνωση της Αστυνομίας
Συνελήφθη 16χρονη που απείλησε με μαχαίρι συμμαθητές της σε στάση λεωφορείου στην Αίγινα.
Επιπλέον συνελήφθη η μητέρας της για παραμέληση εποπτείας ανηλίκου.
Συνελήφθη πρωινές ώρες σήμερα (24-4-2026) στην Αίγινα 16χρονη και σε βάρος της σχηματίσθηκε δικογραφία για παράβαση της νομοθεσίας περί όπλων. Επιπλέον συνελήφθη η μητέρας της και σε βάρος της σχηματίσθηκε δικογραφία για παραμέληση εποπτείας ανηλίκου.
Ειδικότερα, μεσημβρινές ώρες χθες (23-4-2026), μετά τη λήξη του σχολικού προγράμματος, η 16χρονη ευρισκόμενη σε στάση λεωφορείου με συμμαθητές της, τους απείλησε με σουγιά που είχε στην κατοχή της.
Για το συμβάν ενημερώθηκε ο διευθυντής του σχολείου τους, στον οποίο η 16χρονη παρέδωσε τον σουγιά και οδηγήθηκε στο Αστυνομικό Τμήμα Αίγινας.
Η συλληφθείσα οδηγήθηκε στον αρμόδιο εισαγγελέα.
Τέλος τα δωρεάν απογευματινά χειρουργεία: Γιατί «πέφτει στο κενό» το πρόγραμμα του Ταμείου Ανάκαμψης
Ο Άρειος Πάγος απέρριψε την προσφυγή της Κοβέσι - Την έκρινε απαράδεκτη
Ποιος φταίει; 3 λόγοι που η Ευρώπη «ψήνεται» αυτή την εβδομάδα
Αγκαλιασμένοι για 6.000 χρόνια: Η ιστορία πίσω από τους σκελετούς που ονομάστηκαν «Εραστές του Βολντάρο»
Live όλες οι εξελίξεις λεπτό προς λεπτό, με την υπογραφή του www.ethnos.gr
δημοφιλές τώρα: 



