Δεν έχουν τέλος τα φαινόμενα μπούλινγκ: Συνελήφθησαν 15χρονοι που έδεσαν με πετονιά συμμαθητή τους σε ιδιωτικό σχολείο - Οι κατηγορίες που αντιμετωπίζουν
🕛 χρόνος ανάγνωσης: 1 λεπτό ┋

Μια νέα υπόθεση μπούλινγκ σε σχολείο έρχεται στο φως της δημοσιότητας. Έξι 15χρονοι έδεσαν πάνω σε καρέκλα με πετονιά έναν συμμαθητή τους σε ιδιωτικό στην Αθήνα, την ώρα του διαλείμματος, μέσα στην αίθουσα διδασκαλίας.
Στη συνέχεια, άρχισαν να κοροϊδεύουν το παιδί και να το βρίζουν και έφυγαν από το σχολείο αφήνοντας τον συμμαθητή τους σε αυτή την κατάσταση.
Στο πλαίσιο του αυτοφώρου συνελήφθησαν τρία αγόρια και ένα κορίτσι. Τα υπόλοιπα παιδιά επειδή είχε παρέλθει το αυτόφωρο δεν κρατήθηκαν.
Οι ανήλικοι φερόμενοι δράστες αφέθηκαν στη συνέχεια ελεύθεροι με εντολή εισαγγελέα, ενώ το θύμα μετέβη στον ιατροδικαστή, ο οποίος διαπίστωσε εκδορές που συνάδουν με το δέσιμο, σύμφωνα με το Open.
Σε βάρος τους σχηματίστηκε δικογραφία για εξύβριση κατά συναυτουργία και κατ’ εξακολούθηση, επικίνδυνη σωματική βλάβη και παράνομη βία κατά συναυτουργία.
- Ξανά στις ράγες το Intercity: Με 4 ρεπό το μήνα οι σταθμάρχες για να «βγει» το πρόγραμμα – Τα μέτρα ασφαλείας
- Μάστιγα τα περιστατικά μπούλινγκ και οι βίαιες επιθέσεις στα σχολεία της χώρας: Έντονη η ανησυχία των γονέων
- Ρένα Κουμιώτη: Ποια ήταν η τραγουδίστρια των μεγάλων επιτυχιών «Άναψε καινούργιο μου φεγγάρι» και «Αγαπιόμασταν»
- Ξεκινά η επέλαση της κακοκαιρίας «ILINA»: Ποιες περιοχές θα σαρώσει με ισχυρές βροχές, καταιγίδες και χιόνια
- Παράταση του διαγωνισμού για το διπλό αρδευτικό έργο - ΣΔΙΤ στην Κρήτη
Πανελλήνιες στην «κόκκινη σφαίρα»: Οι κρίσεις πανικού, τα social media και η βουβή κραυγή των εφήβων
Συνέδριο ΝΔ: Τα μηνύματα, τα «καρφιά» και οι «καυτές» ατάκες - Τι είπαν τα πρωτοκλασάτα στελέχη
Η Κούβα στο στόχαστρο του Τραμπ: Ενεργειακή ασφυξία και φόβοι για αμερικανική επέμβαση
Είναι η Ταϊβάν ανόητε… Η επίσκεψη του Τραμπ στην Κίνα, η συνάντηση Νίξον-Μάο το ‘72 και η Χούντα της Αθήνας είχαν κοινό σημείο αναφοράς
Live όλες οι εξελίξεις λεπτό προς λεπτό, με την υπογραφή του www.ethnos.gr




